Szabó Ágnes (2011):
Szövegértési vizsgálat a modern tanulási szokások figyelembevételével
In: Kiss Zoltán, Ladányi Mária, Petykó Márton (szerkesztő): A pszicholingvisztikától a beszédtechnológiáig Tanulmányok az alkalmazott nyelvészet hagyományos és új témaköreiből, Budapest, Tinta Könyvkiadó. 114–121.
Bódi Ágnes – Dobos Ida – Egerszegi Anna – Szabó Ágnes (2012):
Érvelés, esszé, fogalmazás.
Feladatgyűjtemény, Lektor: Antalné Szabó Ágnes, ELTE BTK Szakmódszertani Központ, Budapest.
Szabó Ágnes – Tóth Andrea (2012):
A beszélőváltások sajátosságai óvodáskorú gyermekek társalgásában
In: Beszédkutatás. 234–246.
Szabó Ágnes (2012):
Szóasszociációs stratégiák szóban és írásban
In: Hattyár Helga, Hugyecz Enikő Henriett, Krepsz Valéria, Vladár Zsuzsa (szerkesztő): A sokszínű alkalmazott nyelvészet, Tanulmányok az alkalmazott nyelvészet területeiről, Budapest, Tinta Könyvkiadó. 63–71.
Szabó Ágnes – Tóth Andrea (2014):
Temporális és szintaktikai komplexitásbeli sajátosságok óvodás gyermekek narratíváiban
In: Nyelvelsajátítási-, nyelvtanulási- és beszédkutatások. Pszicholingvisztikai tanulmányok IV. Budapest-Veszprém, Gondolat Kiadó. 236–243.
Szabó Ágnes (2014):
Hallássérült középiskolások mentális lexikona a szóasszociációk tükrében.
ALKNYELVDOK8 Doktoranduszok Tanulmányai Az Alkalmazott Nyelvészet Köréből. MTA Nyelvtudományi Intézet. Budapest. 133–145.
Tóth Andrea – Szabó Ágnes (2015):
Szociofonetika
In: Bóna Judit (szerk.) Fonetikai olvasókönyv, Egyetemi e-jegyzet, ELTE Fonetikai Tanszék, Budapest. 142–150. (ISBN 978-963-284-668-2)
Szabó Ágnes (2016):
Hallássérült középiskolások szóértésének vizsgálata.
In: Anyanyelv-pedagógia 2016/3.
Szabó Ágnes (2018):
A lexikális hozzáférés sajátosságai hallássérült középiskolásoknál.
Doktori Disszertáció. Eötvös Loránd Tudományegyetem
Szabó Ágnes – Bóna Judit – Babutsán Rita – Steklács János (2019):
Hallássérült tanulók jelnyelvi szövegértésének szemkamerás vizsgálata.
In: Steklács, János (szerk.) Szemkamerás vizsgálatok a pedagógiai kutatásban: Tanulmánykötet. Kaposvár, Magyarország: Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, pp. 69–84., 16 p.
Krániczné Szabó Ágnes (2019):
Szövegértés alapú narratívák hallássérült középiskolásoknál.
In.: Lőrik József (szerk.) Logopédia. Budapest. 48–60.
Teljes publikációs lista a Magyar Tudományos Művek Tárában
Tudományos közlemények a Magyar Tudományos Művek Tárában
Krániczné Szabó Ágnes (2022):
A NILD fejlesztések tanulsága sajátos nevelési igényű általános iskolás tanulóknál.
In: Bóna Judit – Csárdás László (szerk.) Sokszínű beszédtudomány. Akadémiai Kiadó